Proyecto chulo para hacer con 5-6 años
Descripción del proyecto:
Los alumnos de 3º de E.I (6años) han estado trabajando en las distintos países y sus culturas.
Artefacto generado:Después de dos meses buscando en internet información, viendo en Youtube videos de "La vuelta al mundo en 80 dias", de disfrazarnos y de comer con palillos, de ver fotos que traian las familias, etc, creamos unos murales enormes para que los padres nos visitasen.
Durante el proceso y la visita de los padres, grabé un video, añadiendo comentarios explicativos. Finalmente, lo utilizaron los alumnos para contarles todo la experiencia a los de 1º de primaria.
Herramientas:Youtube
Moviemaker
Google maps y bola del mundo física
Los alumnos de 3º de E.I (6años) han estado trabajando en las distintos países y sus culturas.
Artefacto generado:Después de dos meses buscando en internet información, viendo en Youtube videos de "La vuelta al mundo en 80 dias", de disfrazarnos y de comer con palillos, de ver fotos que traian las familias, etc, creamos unos murales enormes para que los padres nos visitasen.
Durante el proceso y la visita de los padres, grabé un video, añadiendo comentarios explicativos. Finalmente, lo utilizaron los alumnos para contarles todo la experiencia a los de 1º de primaria.
Herramientas:Youtube
Moviemaker
Google maps y bola del mundo física
Nivel SAMR: Aumento
La tecnología se aplica como complemento (en la visita de los padres) y sustituto(con los alumnos de 1º Primaria) del sistema de mural. Por lo tanto, se añaden mejoras como títulos, comentarios y música de fondo.
Se concluye con un aprendizaje colaborativo entre los distintos agentes de la educación: padres, profesores y niños. Además de poder parar, profundizar y repetir el video para una más cómoda y personalizada enseñanza.
La tecnología se aplica como complemento (en la visita de los padres) y sustituto(con los alumnos de 1º Primaria) del sistema de mural. Por lo tanto, se añaden mejoras como títulos, comentarios y música de fondo.
Se concluye con un aprendizaje colaborativo entre los distintos agentes de la educación: padres, profesores y niños. Además de poder parar, profundizar y repetir el video para una más cómoda y personalizada enseñanza.
(Publicado en: https://padlet.com/dpto_utnt7/vysdthp74on5/wish/210209877)
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